Yếu tố dạy và học ngoại ngữ trong đó có việc thử nghiệm dạy tiếng Trung và tiếng Nga từ năm lớp 3 là câu chuyện giáo dục được niềm nở nhiều nhất trong tuần vừa mới đây.
Vào ngày 17/9, hội nghị khai triển giai đoạn 2016 - 2020, định hướng tới năm 2025 của đề án "dạy và học ngoại ngữ trong chuỗi hệ thống giáo dục quốc dân quá trình 2008 - 2020" (gọi là Đề án 2020) được Bộ GD-ĐT doanh nghiệp nhằm kiếm tìm các biện pháp cho nhiệm vụ quan trọng này.
Các vấn đề được nêu ra trong hội nghị sau đó biến thành những đề tài được dư luận đặc biệt đon đả, từ chỉ tiêu của Đề án 2020, chất lượng việc dạy học ngoại ngữ của vietnam cho đến nhân tố thí nghiệm dạy tiếng Trung và tiếng Nga như ngoại ngữ thứ nhất từ năm lớp 3 kể từ năm 2017...
 |
| Tại hội nghị sáng 17/9, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nghĩ là, cần phải tạo được xu thế toàn xã hội học ngoại ngữ một cách tự thân. Với đề án dạy và học ngoại ngữ trong trường nhiều trong khoảng năm 2008 - 2016, sau khi đi được nửa chặng con đường, cần có nhìn nhận thấu đáo để hạn chế trạng thái đi nhanh nhưng không vững bền, hiệu quả thấp |
 |
| Bàn về việc dạy và học tiếng Anh của Đề án 2020, TS Vũ Thị Phương Anh, Phó Giám đốc Trung tâm Tẩm bổ và Cung cấp chất lượng giáo dục (Hiệp hội Các trường ĐH và CĐ Việt Nam) đồng tình với chủ trương nhập các giáo trình của các nước hiện đại. Tuy nhiên, bà Phương Anh cũng nghĩ là, không cần khai triển chủ trương này cho cả 63 thành phố. |
 |
| Bộ GD-ĐT xác định 3 trọng tâm trong thời điểm đến là bồi bổ nâng cao chất lượng giáo viên, xây dựng hạ tầng học liệu bài phiên bản và củng cố hệ thống khảo thí quốc gia có chất lượng. Bàn về tập huấn giáo viên, ông Nguyễn Minh Trí, Phó GĐ Sở GD-ĐT Quảng Ngãi nghĩ rằng, vấn đề đạt chuẩn của thầy giáo dạy ngoại ngữ theo Đề án 2020 hiện giờ còn nhiều bất cập. Phổ biến nơi tỉ lệ đạt chuẩn cao nhưng không phản ánh đúng thực chất. |
 |
| Dường như đó, ông Vũ Văn Trà, Phó GĐ Sở GD-ĐT Hải Phòng nghĩ là đối với việc dạy - học tiếng Anh cần có giáo trình SGK và lịch trình trình độ cần đạt được sau 12 năm cùng lúc phải xác định, dạy tới đâu là được tới đấy. |
 |
| Thầy Nguyễn Quốc Hùng MA, người thầy giáo gần như năm gắn bó với việc dạy và học tiếng Anh thì phân bua ý kiến không nên đưa tiếng Nga và tiếng Trung làm cho ngoại ngữ đề xuất. Thầy Nguyễn Quốc Hùng nghĩ là, mấy chục năm qua, chúng ta chỉ học tiếng Anh nhưng kết quả tới nay vẫn rất thấp. |
 |
| Ông Nguyễn Phương, một thầy giáo về hưu nghĩ rằng, việc chọn ngoại ngữ nào cần được tính toán kỹ càng chứ không nên dựa trên ý muốn lâm thời. |
 |
| Độc giả Trằn Nam Minh của Báo VietNamNet chia sớt rằng, phiên bản thân là người có hơn 8 niên học tiếng Nga trong khoảng rộng rãi lên ĐH, tất nhiên không dùng được và phải đi học lại tiếng Anh. |
 |
| Đồng tình với việc cần dạy cả tiếng Trung và tiếng Nga trong nhà trường, Nhà giáo ưu tú Vũ Thế Khôi, nguyên Trưởng khoa thông dịch Anh - Nga - Pháp - Trung, Đại học Ngoại ngữ Hà Nội (nay là ĐH Thủ đô) cho rằng nhu yếu sự sẵn sàng chú ý nhất là về hàng ngũ giảng dạy. Theo ông Khôi, chất lượng tập huấn các ngôn ngữ này bây chừ rất kém vì học sinh gần như đều bỏ đi học tiếng Anh. |
 |
| Câu chuyện thử nghiệm dạy tiếng Nga và tiếng Trung trong khoảng năm lớp 3 (học theo hệ chương trình 10 năm) diễn ra tấp nập. Theo Bộ GD-ĐT, bây giờ các ngôn ngữ này vẫn đang được giảng dạy ở trường đa dạng trong khoảng lớp 6, và là 2 trong 5 ngoại ngữ thuộc môn thi ra trường THPT. Lần này Bộ chỉ đổi mới để phù hợp với chương trình giáo dục 10 năm dự kiến đưa vào giảng dạy trong khoảng năm 2017. Chia sớt trên trang Facebook các nhân GS Ngô Bảo Châu nghĩ là việc học sinh được chọn lựa ngoại ngữ thứ nhất để học là một chính sách hiện đại.Trong các ngoại ngữ được lựa chọn để học, nên có tiếng Trung. |
Xem tại: đọc báo vnexpress
Hãy Comment chuẩn SEO vừa làm tốt cho site của Bạn vừa không bị GOOGLE phạt. Nếu muốn lấy backlink hãy chèn URL không chèn code gắn text link. Biểu tượng hài hướcEmoticon